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| Bitte übersetzen | ====== Ganzheitliches Konzept der Robotik ====== |
| ====== Integrated Concept of Robotic Studies ====== | |
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| Today's engineering studies cannot rely only on one specific teaching method any more - such as classical university lecture-practicum. Today's learner is not satisfay with fixed time lectures and labs. Most young people (and also grown-ups) are living solid information society era life, by spending much of the time on Internet. This means that classical study methods do not confirm the learners way of studing any more. Based on that, the engineering studies needs to be brought into Internet environment and made more attractive, but without losing the quality and practical hands-on experience. | |
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| | Die Ingenieurausbildung kann sich heutzutage nicht mehr auf einer bestimmten Lehrmethode aufbauen, wie zum Beispiel klassische universitäre Vorlesungen und Übungen. Lernende sind heute nicht mehr mit zeitlich festgelegten Vorlesungen und Übungen zufrieden. Viele junge Leute, aber auch Erwachsene, leben ein Leben in einer modernen Informationsgesellschaft, in welchem Sie viel Zeit im Internet verbringen. Daher bestätigen die klassischen Lernmethoden die Lernenden und ihre Art zu Lernen heute nicht mehr. Aufgrund dessen müssen die Ingenieursausbildungen in eine Internetumgebung gebracht und dadurch attraktiver werden, ohne jedoch die Qualität und die praktische Erfahrung zu verlieren. |
| The integrated concept of robotic and mechatronic study incorporates the standard teaching and studying aids and novel approaches, which are integrated into one methodical unit. | The integrated concept of robotic and mechatronic study incorporates the standard teaching and studying aids and novel approaches, which are integrated into one methodical unit. |
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| The following example can help schools to initiate the robotic studies or give an idea how to apply different studying concepts into practical learning in the technology field. | Das ganzheitliche Konzept der Robotik und Mechatronik beinhaltet sowohl standardisierte Lehrmethoden und Lernhilfen, als auch neue Ansätze, welche in einer systematischen Einheit untergebracht sind. |
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| | Das folgende Beispiel kann Schulen helfen Kurse zur Robotik zu starten oder einen Denkanstoß zu geben, wie man verschiedene Lernkonzepte in einer praktische Lerneinheit in diesem technologischen Feld anwendet. |
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| | Das Konzept beinhaltet die folgenden Lehr- und Lernhilfsmittel: |
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| The concept includes the following teaching and studying aids: | * Koventionelles Lehrbuch, z.B. „Integrated Systems & Design“ ISBN: 978-9985-59-850-4. |
| * Conventional textbook, e.g. "Integrated Systems & Design" ISBN:978-9985-59-850-4. | * Praktisches Übungsbuch |
| * Practical Hands-On Exercise book. | * Robotic HomeLab |
| * Robotic HomeLab. | * DistanceLab |
| * DistanceLab. | * Das Kompetenznetzwerk der Robotik- und Mechatronikgemeinschaft http://www.roboticlab.eu. |
| * The Network of Excellence of Robotic and Mechatronic community http://www.roboticlab.eu. | |
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| Theoretical study aids are conventional textbooks and exercise books which can be accessed in addition to paper version also electronically. | Theoretische Lernhilfsmittel sind das konventionelle Lehrbuch und das Übungsbuch, welches zusätzlich zur Papierversion auf elektronisch erhältlich ist. |
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| Practical part consists of Robotic HomeLab and DistanceLab - over the Internet robot programming environment. HomeLab, combined with DistanceLab forms a solid solution, meaning that the learner can practice the single functions of robotics (i.e. sensor readings, motor control etc.) from home and at the same time apply his/her acquired knowledge on the robotic system. The robotic system can be accessed over the DistanceLab solution which consists of real equipment. The system is built up from the same components included in the HomeLab mobile case. This way the user can test each single learned skill immediately on the bigger system. The feedback of the robotic system is provided over the video stream. | Der praktische Teil besteht aus dem Robotic HomeLab und dem DistanceLab, einer internetbasierten Programmierumgebung für Roboter. Das HomeLab bildet zusammen mit dem DistanceLab eine kompakte Lösung, was bedeutet, dass der Lernende auch einzelne Funtionen der Robotik (z.B. Sensormesswerte, Motorsteuerung, etc.) von zuhause aus ausprobieren und gleichzeitig sein erlerntes Wissen im Robotersystem anwenden kann. Das Robotersystem kann über das DistanceLab erreicht werden, welches aus realen Geräten besteht. Das System selbst ist aus denselben Komponenten zusammengestellt, wie sie auch im mobilen HomeLab-Koffer enthalten sind. |
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| The sequence of one study process/labwork is described on the next picture. | Der Ablauf von einem Lernprozess bzw. der Arbeit mit dem Lab ist auf dem nächsten Bild beschrieben. |
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| {{ :method:metoodika_en.png?580 |}} | {{ :method:metoodika_en.png?580 |}} |
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| The topic begins with introduction which can be a classical lecture, distance online lecture or video lecture. The recorded video lecture is important also on the conventional lecture case as this enables to re-watch the lecture in case of something left unclear or in case the student wasn't able to participate in the lecture. The introduction lecture gives an overview of the problem and along with the teacher the practical example can be gone through supported by teachers comments. The theoretical part is supported by the textbook and hand-on exercise book. | Das Thema beginnt mit einer Einführung, welche eine klassische Vorlesung, eine Onlinevorlesung oder eine Videovorlesung sein kann. Die Videovorlesungen sind auch für die klassischen Vorlesungen wichtig, da sie die Möglichkeit bieten eine Vorlesung erneut zu sehen, sollte etwas unklar geblieben oder der Studierende nicht in der Lage gewesen sein, an der Vorlesung teil zu nehmen. Die Einführungsvorlesung gibt eine Übersicht über das jeweilige Problem und mit Hilfe eines Lehrers kann dann ein praktisches Beispiel durchgegangen werden. Der theoretische Teil wird durch das Lehrbuch und das praktische Übungsbuch unterstützt. |
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| After the introduction lecture the individual practical work is carried out. Practical work is about running the example code solution in the beginning and later modifying the example case according to the first "Warm-up" exercise. This is followed by the more complex exercise which is assigned by the teacher for every person or team individually from "Exercise" pages of each topic. The practical work is carried out with the HomeLab or other robotic kit which is supported by the exercises and DistanceLab. An important role is played here by the Network of Excellence environment which supports individual studies providing the communication environment and help for the learners and teachers. | Nach der Einführungsvorlesung wird der praktische Arbeitsteil realisiert. Die Praktische Arbeit besteht anfangs darin, die Codebeispiele auszuführen und später darin, die Beispiele entsprechend der Übung zu verändern. Daraufhin folgen komplexere Übungen, welche durch einen Lehrer jeder Person oder jedem Team individuell aus dem Übungsbuch zugeteilt werden. |
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| The results of practical work are concluded in the report and this is sent to the supervisor. If the e-environment supports automatic report uploading, it can be used instead of sending e-mail. In addition to text report the working machine code HEX file is also included. The report includes typically the description of the work and full, clearly commented source code of the solution. | Die Ergebnisse der praktischen Arbeit werden in einem Bericht zusammengefasst und dem Betreuer zugeschickt. Falls die Entwicklungsumgebung eine automatische Berichterstattung unterstützt, so kann diese anstatt dem Senden einer Email genutzt werden. Zusätzlich zu den Textberichten wird außerdem die HEX-Datei für die Arbeitsmaschine eingebunden. Der Bericht umfasst typischerweise die Beschreibung der Arbeit und einen vollständig kommentierten Quellcode der Lösung. |
