Differences

This shows you the differences between two versions of the page.

--- en:multiasm:curriculum:pa_computerarchitecture [2024/05/11 16:40] – pczekalski
+++ en:multiasm:curriculum:pa_computerarchitecture [2025/05/01 17:29] (current) – [Table] pczekalski
@@ Line 1: / Line 1: @@
 ======  Computers Architecture ======
-| **Study level**                 |                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                ||
+| **Study level**               | Bachelor                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    |
-| **ECTS credits**                |                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    ||
+| **ECTS credits**              | 2                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           |
-| **Study forms**                 |                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                ||
+| **Study forms**               | Hybrid or fully online                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      |
-| **Module aims**                 |                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    ||
+| **Module aims**               | To give an introductory view of computer construction, architecture and operation.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          |
-| **Pre-requirements**            |                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            ||
+| **Pre-requirements**          | Motivation to learn how computers operate.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  |
-| **Learning outcomes**           |                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      ||
+| **Learning outcomes**         | After completing this module, the student:\\ - knows the concept of computer operation\\ - knows computer architectures\\ - understands the functionality of processor and computer components and their purpose in the system\\ - can explain the role of elements of modern computers                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     |
-| **Topics**                      |                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      ||
+| **Topics**                    | 1. Elements of computer: processor, memory, peripherals, interconnections (buses)\\ 2. Principles of computer operation: instruction execution, cycles of operation (clock, machine, instruction cycle), addressing, address space\\ 3. Elements of processors: registers, instruction processor, execution processor\\ 4.	Architectures of processors: RISC, CISC, SISD, SIMD, MIMD\\ 5. Architectures of computers: von Neumann (Princeton), Harvard, Mixed, connection of I/O devices (memory mapped, separate)\\ 6.	Other features: stack, function call, interrupts, DMA\\ 7. Methods of increasing the efficiency: cache memory, pipeline, super scaling, multithreading, multi-core  |
-| **Type of assessment**          |                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    ||
+| **Type of assessment**        | Evaluation test                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             |
-| **Blended learning**            |
+| **Blended learning**          | Student can attend classes or self-learn with video and reading materials provided.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         |
-||
+| **References to literature**  | 1. John L. Hennessy, David A. Patterson: Computer Architecture: A Quantitative Approach, Elsevier 2017.\\ 2. Arroz Guilherme: Computer Architecture, World Scientific Publishing Co Pte Ltd 2020.\\ 3. Ahmet Bindal: Fundamentals of Computer Architecture and Design, Springer 2019.\\ 4. Miles Murdocca Ph.D., Vincent P. Heuring: Principles of Computer Architecture, Pearson 1999.                                                                                                                                                                                                                                                                                                     |
-| **References to literature**  |
+| **Lab equipment**             | n/a                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         |
-||
+| **Virtual lab**               | n/a                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         |
-| **Lab equipment**               |                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                ||
+| **MOOC course**               |                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              https://multiasm.eu/mooc/course/view.php?id=12 |
-| **Virtual lab**                 |                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            ||
-| **MOOC course**                 |                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          |https://multiasm.eu/mooc/course/view.php?id=12|

en/multiasm/curriculum/pa_computerarchitecture.1715445658.txt.gz · Last modified: 2024/05/11 16:40 by pczekalski